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          技術賦能教學,理念引領發展——諸暨市店口鎮明誠初級中學能力提升工程2.0整校推進實施

          來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2022-04-21 | 責編: 羅天林

          教育信息化2.0時代,信息技術應用能力成為了新時代高素質教師的核心素養。為全面貫徹落實《浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進實施指南(修訂)》等相關文件精神,全面提高教師信息素養提升教師運用信息技術進行學習和開展教學的能力,實現信息技術與教育教學深度融合,促進教師教學質量再上新臺階。2021年10月諸暨市明誠初級中學開始進行能力提升工程2.0的專項培訓。

          整校推進,規劃先行。在諸暨市教育技術中心、諸暨市店口鎮中心學校的整體部署與協同指導下,學校高度重視方案的撰寫與實施規劃工作。早在培訓開始階段,在諸暨市教育技術中心張鎮潮主任、諸暨市店口鎮中心學校宣海龍老師的大力支持下,全國中小學教師繼續教育網(以下簡稱繼教網)提升工程2.0項目負責人石璇老師與店口鎮明誠初中章雷飛校長、丁漢曙副校長、項目負責人朱磊老師的共同溝通,集體打磨方案,確保方案可執行、可落地。最終學校整校推進方案在省級績效考核中,取得14.5的高分。

          學校領導團隊討論研討提升工程2.0整校推進方案規劃

          組織實施,全員參與。在項目培訓階段,學??朔⒂柸藬当姸?、日常工作量大、疫情影響等多重困難,積極組織各項培訓的順利進展。目前學校網絡學習完成率達到97.6%。下一階段,學校研修小組將依據整校推進方案,參考繼教網專家團隊提供的校本實踐活動樣例,落實本組成員校本研修完成情況,敦促他們把握好時間節點,認真完成校本研修任務,督促提醒教師完成成果佐證作業。

          專家入校,精準指導。為進一步推動信息技術與教育深度融合,助力教師專業發展,加強智慧校園建設,2022年4月13日、14日下午,學校舉行“信息技術應用能力提升工程2.0"線下指導培訓活動。繼教網邀請到浙江省教育資源公共服務體系省級培訓講師陳鋒開展專題分享。學校管理研修組、高階研修組和低階研修組全體成員參加了本次集中培訓活動。

          4月13日下午,陳鋒老師帶來了《演示文稿的設計與制作》的講座。演示文稿是現代教學中最具技術耐性、最常態化、最普及的軟件,PPT制作制作是教師準備必不可少的教學技能,如何讓這些技術更好地為課堂服務呢?陳老師從專業的視角和實用的目的出發,主要分享了PPT課件的頁面設計、封面設計、文字排版、圖片美化、形狀圖標的制作及美化技巧,助力教師高效制作教學課件。

          陳鋒授課分享現場

          4月14日下午,陳鋒老師以《微課程開發與運用》為主題開展專題培訓。陳老師重點分享了微課的制作步驟,給老師們展示文字、圖片、音樂、視頻等多媒體素材資源下載的途徑和方法;同時現場示范微課制作過程,從理思路——做課件——拍視頻——善剪輯這一系列步驟,讓教師直觀地學習了制作微課的技巧。

          研修教師聚精會神聽課

          培訓結束,老師們紛紛表示受益匪淺?!安坏歉呱?,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!毙畔⒓夹g應用能力的提升,是新時代的需要,社會發展的需要,既是責任,也是使命。

          本次培訓增強了老師們高質量完成信息技術2.0培訓的信心,接下來學校會全面開始完成成果佐證作業、梳理提煉本次培訓研修成果。諸暨市店口鎮明誠初級中學將以信息2.0為契機,深化課堂教學研究,立足應用、靶向學習、全面推進,努力探索適合學校發展需求的教師信息技術應用能力新模式,全面提升信息技術與教育教學新融合,創造出屬于明誠初中的特色教學風景線!

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